TALLER DE REGALOS QUE NI SE COMPRAN NI SE VENDEN

LUGAR: Gimnasio del colegio José Celestino Mutis

DÍA: viernes 25 de Noviembre 2011

HORA: de 17:00 a 19:30 horas

PARTICIPANTES: niñ@s de todas las edades acompañado@s de adult@s (aquí jugamos tod@s)

Objetivos:

• Encontrar alternativas de formas de regalo diferentes al que nos propone el consumismo (teniendo en cuenta los días de Navidad que se aproximan), mediante la experiencia directa y las ideas propuestas de l@s participantes, donde cada persona sin necesidad de una explicación previa a las consecuencias y criterios frente al consumismo, pueda extraer sus propias conclusiones o sutiles percepciones.
• Proponer la creatividad y la fantasía como recurso de juegos
• Compartir experiencias e ideas con l@s demás.
• Promover el juego entre personas de distintas generaciones.
• Buscar y encontrar un momento con nuestr@s hij@s para preparar el regalo que vamos a dar posteriormente a los demás.
• Unir lazos y experiencias con otras familias y amig@s.
• Pasarlo bien.
  

El taller de collares y pulseras de pasta

Lugar: casa de Lara y Virginia

Día: jueves 10 de Febrero y lunes 14 de Febrero (8 niñ@s por día)

Hora: de 6 de la tarde a 7 y media (aprox)

Realización:
de 2 años en adelante (yo lo hice con Lara este verano y aún no tenía 2 y medio)
Material:
(nos encargamos nosotras)
Distintos tipos de macarrones: normales, gordos, de gusano, estrellitas (crudos claro está)
Alcohol (manipulado por l@s mayores).
Colorante líquido alimenticio de distintos colores (manipulado por l@s mayores).
Bolsas de plástico de merienda
un cubo de playa
Papel para reciclar
Celo
Hilo gordo de cruché
Tijeras
(si alguien quiere, puede trar conchitas con agujero u otras cosas que sirvan de cuentas)
salud.
Lara y Vir 

ATENCIÓN, DIRIGIDO A TI QUE PIENSAS

Bueno, dicho esto, os pediría un comentario de confirmación, de acuse de recibo, de "no quiero recibir más nada", de "por favor dejadme en paz", de "no me interesa esta propuesta ni ninguna", de "me gusta la idea de los talleres pero no puedo participar porque...", o "me gusta la idea de los talleres pero cambiaría ..." PARTICIPAD! APORTAD! HABLAD! DISCUTID! DECIDID LO QUE SEA PERO HACEDNOSLO LLEGAR! Es importante en los tiempos que corren el tema de la participación activa. Hay much@s padres/madres /amig@s interesados en esta iniciativa. Pero esta iniciativa no es nada sin la aportación individual de cada un@ de nosotr@s. Existen ocasiones en las que no sabemos cómo expresarnos, en las que no sabemos si lo que vamos a decir es correcto, si será bien recibido, si es útil: TODO PENSAMIENTO ES VÁLIDO, cualquier palabra, por pequeña que sea, puede dar lugar a otra palabra, a otra idea, puede dar lugar a una nueva formulación, a un mayor desarrollo...En definitiva, lo que quiero decir sin tanto rollo es que hableis y escribais aunque sea para decir "aquí estoy yo y me interesa"·

EXPRESIÓN CORPORAL Y EMOCIONAL

Taller dirigido a niños, niñas y familias.

Se realizará durante todo el curso escolar, un día a la semana una hora (mas o menos).

El objetivo es encontrarse con el cuerpo, con sus posibilidades creativas y comunicativas. Tomar conciencia del cuerpo como un todo, en conexión con el entorno que le rodea.

Se trabajará la conciencia corporal y la expresión a través del juego, del movimiento, de los masajes, de la creatividad, entendiendo el taller como un proceso a lo largo del tiempo, que aportará a las personas herramientas de educación emocional y de lenguaje no verbal.

Se propone realizarlo los martes de 18,30 horas a 19, 30 horas.

Se llevará ropa cómoda y un aislante o mantita.

“Quien mueve el cuerpo mueve el corazón; quien mueve el corazón, mueve las emociones; quien es capaz de emocionarse y quien es capaz de emocionar ha encontrado la llave misterio-milagro de la educación. El músculo que no se ejercita se atrofia, por eso sabemos de gente que no se acuerda de reír. Y lo mismo pasa con el cerebro, quien no repasa, renueva, despilfarra y juega con sus pensamientos, costumbres y conocimientos, fácilmente pierde la agilidad necesaria para entender un mundo en cambio permanente. Además y esto si que es una gran pena, pierde el placer de crear, el gozo de vivir y el privilegio de compartirlo. Así pues, danzad, danzad benditos” Carlos Pons

Amada Blasco Vallés.

Psicóloga Social, Terapeuta corporal, Masaje terapéutico y masaje yoga-ayurveda

Propuesta de taller de juguetes ópticos

Hola a tod@s:

Me gustaría hacer una propuesta de taller para este nuevo año.

El taller consistiría en construir un zoótropo, tiras móviles y otros juguetes ópticos. No son muy difíciles, pero los dibujos, aunque sencillos, requieren cierta precisión, ya que deben ser muy parecidos entre sí para poder simular el movimiento. Quizá aquí puedan ayudar mamás y papás.

Creo que lo mejor sería disponer de alguna sala como la que consiguió Manuela para el taller de molas, pero no sé si podríamos contar con ella de nuevo. ¿Alguna pista? De lo contrario, podría organizarlo en casa, pero el número de plazas sería más limitado.

Para su ejecución no se necesita gran cosa: cartulina negra, papel blanco normal, una tapa redonda de plástico grande (más o menos del diámetro de un plato mediano), lápiz, rotulador negro, regla, tijeras.

Espero que haya interesados y así podemos poner fecha.

Si a l@s niñ@s les gusta, podríamos hacer otro de animación stop-motion (vídeo de animación a partir de fotos o viñetas).

Besos

TARDE DE CONVIVENCIA PARA TODA LA FAMILIA

Mercadillo para vender barato o hacer trueque 

(Una oportunidad para encontrar regalos navideños reciclados)

Tod@s podemos traer de casa lo que queramos vender o intercambiar. 

Taller de adornos navideños caseros

 Tod@s debemos traer: TIJERA PEQUEÑA, BARRA DE PEGAMENTO Y PINCEL. Y por supuesto todos aquellos materiales que tengamos por casa y puedan servir .

Merienda colectiva 

 Será estupendo compartir y degustar la repostería casera que podamos traer para merendar junt@s

Lugar, hora y fecha:
Próximo viernes 17

Colegio Celestino Mutis, Plaza España

17 h

FOTOS DE LOS JABONES

Pués el proceso de los jabones requiere de una calculadora y cierto manejo de las cantidades de aceite, pero por lo demás es algo fácil, si bien lento y chungo para la muñeca (menos mal que Paco llevaba una batidora).

Después de disolver bien la sosa caústica (tras pesar todos los aceites para averiguar la cantidad equivalente de agua que había que echarle a la sosa), se mezclaba todo y a remover, y remover, y remover.



Le dimos con la batidora a pequeñas revoluciones al principio, aumentando a medida que la mezcla iba adquiriendo consistencia y se iba volviendo blanca y comenzaba a OLER A JABÓN...Cuando esto ocurría empezaba la segunda fase, dar olor, color, suavidad extra, añadiendo los aditivos. Teníamos nuez moscada (Gemma trajo una nuez y la ralló, olía estupendamente, tanto que cuando la echamos eso parecía una bechamel), canela y aloe previamente cortado, separado y trabajado muy a conciencia por las manos de Virginia y ahí nos liamos, dale que te pego con la batidora...


                                  ALOE


                             NUEZ MOSCADA


                                   CANELA


Cuando la batidora estaba a punto de hablar para mandarnos al caraho, decidimos que era el momento de echar la mezcla en los moldes (unas cajas de cartón).

Y allí están en la azotea de Lesley, esperando un tiempo precioso de curación en el que terminarán de solidificarse y estarán preparados para ser cortados y repartidos.


P.D.: La batidora sobrevivió.

TALLER DE JABONES PARA ADULT@S CON O SIN HIJ@S

Taller de jabones para mayores (mientras los niños juegan): 
En un principio, este taller iba enfocado sobre todo a l@s niñ@s, pero dado que el manejo de la sosa caústica requiere ciertas precauciones, decidimos enfocarlo a los padres/madres. Si bien aprender cómo se elabora el jabón es algo muy interesante y l@s niñ@s pueden dedicarse a otras tareas (jugar, preparar el aloe para el jabón...) tras conocer el origen del jabón y sus usos cotidianos, mientras sus padres/madres hacen jabones. Qué os parece?
Objetivos

1. Hacer jabones con los padres o amigos.
2. Introducirse en el mundo del reciclaje, reutilizando el aceite usado de la casa para hacer jabón.
3. Aprender un poco más acerca del uso del jabón y su historia en la higiene personal. (investigar historia jabón para los niños)

Espacio y hora:

Azotea de Lesley, por la mañana a las 11:30 horas

Día: domingo 12 de diciembre, por confirmar según tiempo

Nº de personas:

10 personas más o menos, con sus hij@s o no

Materiales:

Estos los compramos y los traemos nosotrosSosa caústicaAceite de oliva original

Palangana de la ropa

Moldes

Mascarillas

Estos os corresponde a vosotr@s traerlos

Aceite usado

Aceite de coco, almendras, cualquiera que se tenga en casa (cada aceite tiene sus cualidades)

Guantes de latex, o cocina

Algo para perfumar, esencias, germen de trigo (cosas con cascara que puedan ser exfoliantes)

Necesidades especiales:
Mascarillas (si alguien es enfermero o está en contacto con material de hospital y es tan amable de traer algunas, bienvenidas son) , gafas de sol, guantes de latex(cocina) para proteger...

Temporalización: (no pongo horas porque no dispongo de los tiempos exactos, pero aprox. hasta las 14:30 h)

1. Llegamos y nos preparamos

2. Explicamos para que sirve el jabon y su origen (en plan esbozo minimo para introducir a los niños)
3.Presentamos los ingredientes
4.Comenzamos el proceso de hacer el jabon(Paco lleva batidora, con lo cual el proceso se acorta bastante)

Este último paso es algo peligroso, por lo que hay que mantener a l@s niñ@s alejad@s
Solicitud del taller y presupuesto:

Vía mail, o a través del blog, en esta entrada.

Taller de manualidades para niñ@s y mayores: ADORNOS DE NAVIDAD

Idea sugerida por Laura Mota y Marta (Ambas madres de sendas Candelas, que curioso)

Objetivos

1. Hacer adornos de navidad con hij@s o amig@s
2. Pasar un rato divertido
3. Aprender un poco más acerca de las manualidades que se hacen en estas fiestas (eliminemos el matiz religioso) para poner en casa según las distintas tradiciones, aprovechando que entre nosotr@s hay gente de muchos lugares del mundo (Cádiz cosmopolita)

Espacio y hora:
POR ENCONTRAR ESPACIO ADECUADO Y FECHA/HORA ADECUADA, aunque está disponible el colegio Celestino Mutis los viernes por la tarde. (Esto me recuerda a otra actividad que concierne a los padres/madres de alumnos de este cole, sobre hacer un poco más agradable a la vista el patio de recreo)

Nº de niño@s:
X niñ@s (Dependiendo del espacio que encontremos y de la gente que se sume a esta actividad)

Materiales:
Idem, depende de lo que se haga. Yo propongo llevar mínimo unas tijeras y pegamento de barra. Y que cada uno lleve materiales en función de lo que vaya a hacer, por ejemplo: yo voy a hacer bolas de navidad (no tengo ni idea de hacer bolas de navidad) pues llevo papel de periodico y témperas (en el hipotético caso de que las bolas de navidad se hicieran con estos materiales). Queda claro?

Otra opción es que cada persona que vaya a participar proponga los materiales que hay que llevar: telas, plastilina, cartulinas...

Necesidades especiales:
Pues en mi caso una necesidad de realización personal muy grande

Temporalización:

No sé cómo enfocar esta parte, se aceptan sugerencias.
 Solicitud del taller y presupuesto:
A través de mails, teléfono

Bueno, esto es un esbozo de lo que podría ser. QUE OS PARECE?

FOTOS DEL 3º TALLER DE REPOSTERIA

LOCURA DE AZUCAR Y FRUTOS SECOS PICADOS

 CON SUS GORROS Y TODO, SON UNOS REPOSTEROS DE LO MAS MOLONES

 MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM,..........................

 HAY QUE MOJAR EN CHOCOLATE Y DEJAR SECAR LAS PALMERITAS

 QUE DICES? MOJAR Y SECAR?

 DE ESO NADA, MOJAR Y COMER, ÑAM, ÑAM